馬克林的世界

【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】 2010/12/24

近來校園霸凌頻傳，第一線導師得肩負更重要的輔導管教責任。為提升中小學師資水準，教育部計畫將國北教大、市北教大、新竹教大、台中教大、屏教大等5所教育大學，整合成為「聯合教育大學系統」。教育部上個月召開師資培育合作體系運作方式研討會議，會中提出「培育未來K-6頂尖教師之中心大學計畫」，擬將五所教育大學整併為「聯合教育大學系統」，及規劃「區域師資培育中心大學」。

但國北教與台大、新竹教大與清大、台中教大與中興大學、屏教大與屏東商業技術學院就不繼續談合併了？教育部表示，因部分國立的教育大學科系錄取分數甚至落在私校之後，合併求生恐怕勢在必行，與發展「聯教大」系統可同時進行，並不衝突。

教育部次長林聰明指出，目前許多中小學發生的問題，都有賴堅強的師資來解決，但因教師窄門難進，教育大學的品質與競爭力的確不如從前，教育部才考慮聯合系統，整合目前五所教大的資源，截長補短，分工合作；但他也強調，聯教大系統的案子目前還在討論中，尚未定案。

國北教大校長校長林新發對聯教大系統樂觀其成，認為可以發揮區域分工合作的功能。林新發建議，未來資源整合後，聯教大系統可將重心放在培養有包班能力的老師，並協助中小學老師都進修取得碩士學位。

屏教大主秘王玉玲認為，五所教大的整合會比跟不同性質、特色的大學合併更合適，她表示，教育大學與其他國立大學合併時，常被「嫌東嫌西」，若能與同類型教大整合，才可發揮教大原本特色，而不是在合併後特色盡失。

但也有教育官員較悲觀地認為，光靠五所教大整合為聯教大系統，已不足以挽回教大招生不足、錄取分數逐年下降的頹勢，與台大、清大、中興等國立大學合併的腳步不應因此暫停。