寒假在這星期結束，下星期學校就開學了，看了一下上學期三個班級的教學反應問卷調查結果，有兩班的評分低於全校平均分數，也就表示同學對我的評價是低於全校 全體 老師的，心情實在好不來！
三個班級的評分正好和我上課付出的心血成反比，我上課最認真、最花工夫準備的一班分數最低，而我自認為上得最不好、準備不盡完善的那班分數最高，為什麼付出愈多，卻反而得不到同學的肯定，這是我百思不得其解事！
其實不只教學反應評分有這種情形，在日常生活中類似的情況也比比皆是，例如為人父母的深愛其兒女，為兒女的付出既多且久，但往往得不到子女善意的回報，作兒女的常常嫌父母囉嗦或者嫌父母給得還不夠多！
也許愛之深責之切，或是給了過多受者反而無法消受，因而有不如預期的回饋吧！
這學期我會做一些調整，對子女、對學生，不再付出那麼的多，不再那麼的在意，盼望付出與回應能平衡一些！
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